魔怔

　　校园外墙的石砖上插着一只只铁杆，这样一来，就能阻挡外面的不法分子了。但是，或许校领导们更清楚，这堵墙是用来避免孩子们逃学的。胆大却调皮的男孩子总是喜欢一次次在同学面前翻越它，那样就能从同学中收获来羡慕的目光，至少对男孩来说，那是一种认可。往往事情都是这样，年轻一代很难从老一代获得认可了，所以老一代的认可便成了极富价值的。另外这堵墙还有个功能，大家都得从正门入了。
　　门岗，还有电动伸缩门。校园大门建的挺宽，但电动伸缩门还是能将明显可见的大门缩到它的实际宽度，一辆车的宽，车要是想进去，司机还得呼一呼保安去动动钥匙，缩一缩门。门岗旁是镶着暗红色花岗岩石砖的石柱，那石柱高出大门，一边是电动伸缩门，一边是随拉随开的小门。也因此，石柱开起来突兀于大门。而石柱下还站着一两名同学，其中一只胳膊上还贴着几条红杠，他们拿着比手大一点的笔记本，另外还会夹带几只笔，而他们的眼睛总会注视着一来一往的学生，尤其时看他们的胸口处刮着红东西没有。“等下，你该记下名字”，那为查红领巾的学生拦住佳旺，佳旺支支吾吾烁忘带了，但还是老老实实的写上了自己的名字。换作其他同学，有的直接闯了过去，敢有人拦他，他就用力推开拦他的人，并向其他地方跑去。其他被记名的同学则时通过报一个假班级假名字通过的。第三种常见办法，就是通过栏杆将红领巾给下一个人，那个人也能通过了。校门口的便利店仿佛瞅准商机，一块钱就能买到红领巾。
　　再来试着反观下记名的同学吧，老师交给他们任务，他们知道这是学校的托付工作，因此他们尽心尽责的记名。想躲避记名的同学，他们的方法，用过的手段，其他的心机，记名同学都能猜出一二。这时，假使他们没有记上名字，他们会感到委屈，如果何别人发生了冲突，他们又感到不公平。但倘若那天没带红领巾，他们也会怀着侥幸看看附近，确定没有熟人后就向“同僚”们打个招呼走了进去。校园绿化带里的动物看着这有趣的一幕，它们有不不同的表现。啾啾啾的叫，随意乱拉的破鸟，潜于草丛的仓鼠肆乱的走着，像是去通知别的小动物似的，不过多久，救有一只犬吠的狗跑了出来，受了惊想咬人，瞎晃荡的保安就又有事做了。治安好了不少，保安们也清闲下了，挂在墙上的防爆盾也很少会用上了。
　　，佳旺看着的小学采取的教学确实有用，叫一位同学起来读自然段。提前买好字典的同学又会踊跃举手，给每一个课后字组词，组好词后就有的可做了。作业便是三音三汉两词造句或更多，这种作业还是有挑战性的，至少是对一年级同学来说的。他们的主要作业是练习比划与数字，标准，规矩，他们头一次觉得做这些有强迫的感觉，但看了按老师所说写了的东西，的的确确是好看的，有点美感的。一年级多数小学生想法很简单，实用即可，产生对练字的厌烦也是不足为怪的。当老师的又受了一种固有观念的控制，孩子是纯净的，是易于改造的，这些好东西当然要练一练，我们已经练了那么多，已经没必要练了。孩子是纯净的，意味这孩子们做事是认真的，没练好就可以与不多练不努力画等号了，课上不练可以课下练。课上就是听说读写的时候，课下就是楼道里不断的奔跑声、跳跃声，以及做游戏的声音，又是老鼠偷油，又是抓人，又是模仿某些知名度高的网游。操场上会又一些踢球的，至于办公室和健身器材区域，那些地方则是禁地。被叫进办公室，多半没有什么好下场，进了办公室等于做坏事，这还是被公开的，丢人丢脸。健身器材易出事故，早已禁止别人去了，同时那里隔了一堵墙，中学生还会何小学生再那里叫骂，在那个地方的学声，也是“闲”学生了。