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第四章 校园记

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  “吓!”
  正当董潇的思维被低落、焦虑和烦躁扰得一片混乱之时,突然出现在她面前的男人吓得她不禁颤抖了一下。
  这是个肥胖,秃顶,带着圆框眼镜的高大男子,穿着白色衬衫,黑色长裤,打了条蓝色的领带,两侧脸颊上都带有面积不小的黑斑。
  “我......我妹妹今天请假去银狮林了,请问有什么事吗?”董潇看着这面带笑容的男人,不自觉的后退了半步。
  “哦——这样啊,现在都已经六点半了,你们不是四点半就放学了吗?为什么现在还在学校里呀?”
  “是的,我想自己一个人走走,嗯......”
  “没有遇到什么事吧?老师,同学可都关系还好?在学校应该一年了,你有什么熟悉的朋友了吗?”
  “没,没事的,没有朋友,我不喜欢,嗯......还好吧。”
  董潇的眼神不停闪躲着,语无伦次地回答着男人的问题,她想要掏出手机,但是碰到它的那一刻却又缩回了手,她想要向前走,两脚却像被钉在了原地一样,动弹不得。
  “你们是有人接送吗?开车的吗?”
  “是,我们家司机开车。”
  “好的,你有手机吗?你能现在联系上司机吗?方便让他现在过来吗?”
  “啊?”
  “我说,你们家车牌号你记得吗?我打个电话给门卫,让他现在过来,好的吗?”
  这突如其来的请求让董潇愣了一下,脑神经劈叉的她居然掏出了自己的手机,准备打电话给郝磊。
  “哎哎哎,你手机上又没有门卫电话,打个什么!”男人一直背着的手终于伸了出来,朝董潇招了招,被董潇荒诞举动逗笑的他也终于露出了不一样的表情。
  拦住董潇的男人其实是这里的副校长赵志鸿,才从食堂吃完饭的他在散步路上碰见了董潇,这个学校里年龄最小的学生姐妹之一。他告诉了董潇门卫和学校保卫处的联系方式,与负责人做了交流,为郝磊的车做了登记。
  “虽说医不叩门,但是让你们两个孩子来办事处这儿找我,也确实有点不太现实。我想,无论怎么样,让烈士的遗孤每天走这么远的路上下学,实在是有辱传名堂的品格了。郝师傅,以后你要多和你家小老板沟通,把服务做的更好一点儿。”
  从那天以后,董潇就再也没见过这座学校的夜景。王云霞在知道了这件事情以后,和姐妹俩协商买了两条市面上顶级的香烟和几块金条,送到了赵校长家里。赵志鸿在和王云霞聊了一会儿后,便满脸笑容的接了下来。
  后来董潇再见到赵志鸿时,已是半年以后,当时赵志鸿负责教授学校二年级的道具课课程。无论是天资聪颖的董潇还是在道法方面仍未显露出半点能力的董湘,都对这门课有着深刻的印象。
  “所谓‘道具’呢,就是神道和器具的组合,我们神道的掌握者呢,可以结合我们的内功心得和外功的技巧性,那么,制造出融合了神道能力的器具。道具啊,是我们降妖伏魔战斗中呢,不可缺少的一环。”
  每当赵志鸿上台讲课时,不少学生都会因为他激动的神情、浓郁的吴州口音和奇妙的口头禅而发笑,但是赵志鸿并不在乎这些,这偌大的实验室仿佛就是他表演的舞台。他向学生们展示了由其他修士制作的,可以重复利用的道具,如融合了“极寒”与“炽热”神道的三色宝珠,当它处于启动状态时,一切液态的物体都会凝结成冰,而一切固态的物体都会迅速地被火焰灼烧,鼎国特制军团的枪械会使用这种道具作为子弹,杀伤力极高;还有由他制作的,融合了自身“疲惫”神道的一次性道具,那是一种符咒,向某人针对性施法后便会使其昏昏欲睡,不出几分钟便会使其陷入沉睡。
  “一般认为呢,只有神道能力比较低阶的修士,才会常使用道具,甚至说,你们看,教科书上也是这么写的,但是呢,这种说法并不正确,或者说不完全正确,因为你不能因为道具是可以被所有人使用的,而一些修士的作战风格偏于使用道具,就认为呢,哎,他们是低于,那些能够更多的运用法阵、法咒,或者是自身外功的修士一等的。这个平等意识你是要有的嘛!鼎国现在还有很多军队装备,都离不开道具呢,就可以说,不过是三百六十行,行行出状元罢了。宰相她能之所以是,啊,如此出众的一个人,不就是因为她是连通了‘道’和‘器’的顶点嘛,当然我这么说可能有点不妥,你们不要到课堂外面去说啊......”
  新奇的体验,良好的氛围,高超的素养,以及不时的欢笑声,是赵志鸿课堂上的四大元素。董潇在他的带领下,终于体会到了这些新知识以及新环境的乐趣,而董湘也默默地听着,无论是哪节课,董湘永远是互动最少的那个人。
  同样在二年级下学期学习的,还有修士们必修的内功课和外功课。这两节课的讲师都是秦康教授——吴州传名堂直属教育处的校长,传名堂甲科第一部修士。
  内功课,就是修士们向自身内部探索,寻求心性和道行长进的学问。根据课程所述,继承了神道的人初期都会出现与道术相关的梦境,其实这就是神道在向修士们沟通。熟悉了这种梦境的修士,可以进入“清醒梦”的阶段,在梦中掌握道法的初级运用,领略一些基本的法术,董潇之所以会出现那样古怪的梦境,就是因为她继承了父亲的“贪婪”神道所致。而内功课就是教会修士们如何有意识的利用这种梦境,并且可以通过冥想的手段,做到随时与神道进行沟通、修炼。
  而外功课,就是将内功修炼时领悟的心得和法术实践并进行优化的课程,让董潇当时下定决心要在修士的道路上越走越远的,就是在这门外功课上。
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