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原主习惯用高傲掩盖卑将所刺竖抵抗任何吹草动
又样班级简直格格入长期种氛围又陆晋给她带惊慌做事激
瓷唇角勾双眸仿佛沁星光
关系切
姑娘坐靠窗座位概她离几周她同桌经搬离旁边位置清晨光芒照她
直早读瓷书半确掌握非常快种莫名成感
瓷由扬脑袋爱学习学习爱
茶
瓷放书早饭及吃
学校超市瓷站
刚门口迎碰高高瘦瘦男从门外走进
拿叠试卷带副黑框眼镜长相清秀
几乎瞬瓷从原主记忆提取
林钊班班长高年届学级别物从从第名位置掉
原主所记清其实外乎于学习长帅同学莫名感
学校原主喜欢拿各种问题问从耐烦回答
瓷微微侧打算让林钊
林钊却直接瓷口隐耐“瓷课找趟班主任她事找”
瓷抬眼眼底少情绪应声走
买包和牛奶吃完瓷办公室
高级部办公室比其几级部显更忙碌班班主任年纪十岁女老师姓李向带实验班
从始瓷种靠关系进学表示极度欢迎
听传闻瓷次请假实太长她才底口
分析堆实际让瓷主动提转班事情
其实拉课程实验班进度快赶换应该
怎该用种迫及待将给送走语吧
坐李老师女老师眉微微皱忍住抬眼眼
姑娘垂眸静静听己班主任她拖累班级成绩影响班级同学学习插话
乖巧让疼
即便实话跟孩啊
女老师少赞同
“该老师给分析己考虑怎办吧”
“老师转普通班吧”瓷怎思量直接顺她意思
“转……”瓷班主任眼底带丝满意将旁边本翻
女老师终于忍住口“正班最少班吧”