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11月24日星期四
昨天晚上我把手机给儿子，让他给我读了一遍我写的日记。儿子认真的读了一遍。儿子说：“臭臭亮，我读的时候帮你改了些错处听出来了没有”？我说：“没有听出来”。
以前也经常和儿子读书上的文章，一人读一两篇。昨天是第一次听别人念我写的东西，完全没有以前听儿子念书上文章的感觉，这就说明了我写的东西很正常，正常到六年级的高手都可以改我的小文。看了几本书，我就觉得我写的东西应该也还可以了，让人念出来就知道差的很多。这人要是有了自知之明啊也不是好事，会畏首畏尾了，自我陶醉的感觉也没有了。但至少还有一点可以肯定的就是我有种把它写出来并发出去。我发现我写的东西有几处问题，一是没有连贯性，想到一点写一点，有东拼西凑的感觉，二是语法和标点符号不会用，三是不会修辞语，四是没有明确一个主题，五就是底子薄，一个小学生，你能想我写的怎样？
好的一方面就是我在坚持干一件我不擅长但喜欢的事，我相信在我的坚持和努力下有一天把它干成我擅长的事，目标就像鲁迅那样随手写出好看的小文章。
没什么事是不敢想的，写不写得好和我喜不喜欢干，那本来就是两回事儿。就像很多真正有自己爱好的人一样，又不图名又不求利就是一爱好。想明白了这些我就不怕再污观众眼睛了。
成长本来就是生命中必不可少且很漫长的一件事。最好是把成长线拉成和生命线一样长。人生就要在不停的成长.求知中畅游才更有乐趣。
总结，要自己发现自己的问题.错误很难。所以李世民有一个魏征。我希望“好”能成为我的魏征。重要的是有的问题发现了可以改，有的却需要很长的时间，甚至终身都改不了。我能把写日记改的和鲁迅写的一样好吗？