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陈雪弱弱的发问道：“那个，凡哥儿，我可以请教你几个问题吗？”
“你问，只要是我知道、懂的，肯定知无不言，言无不尽。”
“凡哥儿，你说不上学，能有出路么？能够像你这样有本事吗？”陈雪似乎意识到这样问有些不妥，赶紧摆了摆手，补充道：“凡哥儿，我不是说你只读了高中的事情贬低你，我只是想问如果不读高中或者选择去读职高，将来能不能像你现在这样有能力有本事。”
林凡耸了肩，表示没关系。正要作答的林凡，看着耷拉着脑袋的陈雪，感觉到一丝不对劲。放下手中的碗筷，想仔细的看看陈雪的表情。
陈雪一手拿着筷子，一手拿着碗，筷子拄在碗里，低着头，看不到表情。
林凡看出陈雪似乎有什么心事。如果一个人与你谈话，真心提问，想要寻求你的答案，一般都会用眼睛带着渴求注视着你，而不会像陈雪现在这样低着头，而陈雪现在这样的发问，可能是因为什么原因导致了她，产生了问答中提到的事情，她可能有辍学的想法。
林凡没有急着回答，而是反向提问道；“你觉得读书和学习有用么？”
“有，有用。我记得凡哥儿在直播间说过，读书是为了改掉人与生俱来的偏见。”
“嗯。那你知道读书与学习有什么区别吗？”
似乎被林凡这个问题问到了，陈雪抬起头带着点迷茫的问道：“这，读书和学习有区别吗？”
林凡看着陈雪的表情变化，带着些自信的笑容，答道：“你看人们常把读书学习连在一起讲，讲的多了，反倒把这两个混为一谈，让人单纯的认为，读书和学习是一回事。”
“你看啊，读书是不是学习？看视频是不是学习？向优秀的人看齐是不是学习？”
“是”
“所以，学习是目的，读书是学习的一种方式，你说我说的对么？”
陈雪点了点头，以示肯定。
林凡看陈雪已经进入了自己的节奏，跟着提问道：“你说上学，是为了学习还是为了读书？”
陈雪认真想了想，带着肯定的答道：“是为了学习！”
回答完便带着一脸期待的看着林凡，见林凡左右摇了摇头，带着点不确定道：“那难道是为了读书么？”
只见林凡还是摇了摇头，陈雪迷茫了，林凡给的二选一的答案，答学习不对，答读书也不对，这给陈雪的小脑袋瓜问懵了。
林凡看着迷茫的陈雪，淡淡道：“你看我们去到学校，学校为我们提供了什么？提供了良好的学习氛围，优秀老师的悉心指导，丰富的教学资源。”
言罢，看向陈雪，用目光需求她的答复。
陈雪认可的点了点头。
林凡接着道：“所以，我们上学是为了更好的读书，同时学习的也不仅是书本上的知识，还有那些优秀的人的学习方法，为人处世这些书上没记载在教材里的内容，对吗？”
随着林凡的反问，陈雪认可的点了点头。
“所以上学既是为了学习也是为了读书，同时也不全是为了学习和读书。对于这个问题，其实并不是一个选择题，而是一个简答题，问题的本意是想询问你，你上学的目的是什么”
“综上所述，回答你一开始的问题。不上学并不代表不能学习变的优秀，上学只是读书与学习的一条途径，职高也好、普通高中也好只是上学一种选择与出路。而读书与学习是可以无时无刻，不局限在某一地，某一种形式的。”
陈雪听到林凡的话，似乎心底有块石头落了地，肯定了心中的某个想法，悄然松了一口气。
“你家里还有兄弟姐妹么？”
“啊？有个弟弟，小我3岁，怎么了？”陈雪被林凡的突然提问搞的有点愕然。
“他学习成绩怎么样？”林凡有一搭没一搭的聊着。
“很好，年级前十。”
“你呢？”
“我？我成绩很差，班级吊车尾。”陈雪带着点自卑的说道。
“你明年就中考了吧？我看你情绪不太对，是有辍学的想法么？”
“我.....”陈雪似乎被人猜到了内心的想法，戳中了心中的痛点，带着些哭腔。
“哥，你看你，都把陈雪弄哭了！真是的！”林可欣语气带着些责怪，看着闺蜜眼角含着眼泪，赶紧上前安慰着。
林凡有些不好意思的摸了下后脑勺。艾尼在一旁玩味的看着，等着事态的发展，不时扒拉一片牛肉到嘴里，细细品味。
陈雪小声哭了会儿，等缓过劲了，带着点哀求的看着林凡，道：“凡哥儿，你可以帮帮我么？我....”
陈雪小声的给几人倾述着内心的想法。
陈雪一家四口，父亲是国资企的技术高管，同时也和其他人合伙经营着一家不错的小工厂，家境殷实。陈雪母亲全职在家带小孩，没有工作，自从陈雪和弟弟独立后，就喜欢上了和小区里几个家境相当的太太打麻将，每天不打个四五圈就忍不了那种。
在陈雪的印象中，小时候的母亲是个很温柔的人，直到近些年染上牌瘾，脾气开始变得逐渐暴躁。特别是这几年疫情，宅在家不是打牌就没其他事情，陈雪母亲还在那些富太太的影响下沾染上了烟瘾。陈母白天输了牌，晚上回家看着成绩逐渐下滑的女儿，把脾气都撒到了陈雪身上，虽然不至于打孩子，但脏话难听的话一点没落下。
陈父因为陈母好赌，拿孩子出气这事儿和陈母吵了不知多少架。奈何陈父文弱，陈母彪悍，每次吵架都被陈母骂的狗血淋头。
到了学校，因为学习跟不上同班同学的步伐，陈雪成绩一路下滑，从一开始的“实验班”被调到了“普通班”，因为成绩问题，班主任多次找陈雪家长谈话，让其敦促孩子的学习，现在孩子年龄小，一切以学业为重。陈母每次因为陈雪成绩被老师叫去谈话，回去后都会大发脾气，对陈雪一通数落。
林凡仔细分析了下陈雪的问题。第一是因为学习成绩差，跟不上学习节奏。按照传统的教学观念，学习成绩好的才是好学生，学习成绩差的被自然归类到坏学生一类，以学生成绩论好坏，成绩好的自然不愿与成绩差的学生一块玩，导致陈雪有些自卑。第二是来自家庭的压力，有个好赌脾气暴躁的母亲，言语里都透露着对女儿成绩差的不满，给陈雪不停的心里暗示下，让陈雪产生了读书成绩差就不要读了这样的想法。
知道了病因，现在需要做的就是对症下药了。
林凡用自身的经历举例，一点点的开导着这个和妹妹一样处于花样年华的少女。