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四年级最后一个学期的家长会上，所有家长都哭了，因为在孙老师的坚持不懈的努力之下，我们班级的总成绩已经提到了一个非常高的地步了，从二年级开始两极分化的问题，终于在那一刻结束了，而且现在我们终于又站在了同一条起跑线上了。
当我们快乐站在那条起跑线上，正准备张开翅膀开始飞翔的时候，那位把我们送上起跑线上的老人却病倒了。
我们只记得从那天开始，就再也没有人见过孙老师那蹒跚的背影了……
四年级的寒假结束了，等着进入到了五年级的时候来教我们的一位叫吴岩稀的老师，她也是一位慈祥的老人，如果说孙老师是把我们送上起跑线的人，那么这位吴老师就是给我们一双结实的翅膀，让我们起飞的老人。
因为接任我们班的时候，我们班平均成绩非常的好，所以起初吴老师并没有为我们成绩而发愁。
但是她当时所做的事却是以后我们最为弥足珍贵的，那就是当时的吴老师进一步的加深了我们同学之间的友谊。
那时候她会像我们自己家里自己的奶奶一样，没事的时候哄着我们一起玩，而且在玩的过程中时不时的告诉我们，一定要珍惜我们今天的友谊，因为将来有一天今天和你一起玩耍的人，将会是你明天最值得信任的人，今天的游戏等着到了明天，那是再也回不去的游戏。
我记得有一次我在操场上玩的时候，我无意中踩碎了袁绍梁的乒乓球，当时我们班里很兴打乒乓球，而且很多人的手里都有一副乒乓球，那天下午袁绍梁的乒乓球恰好滚落到了我脚下，当时我已经是来不及躲开了，所以就一脚就给他踩碎了。
袁绍梁当时很生气，拉着我去找吴老师理论，我很是委屈的解释了这件事，当时的吴老师并没有责怪我，而是自己出去买了一个新的乒乓球，然后让我去还给了袁绍梁。
也许就是因为当时吴老师给我的那个乒乓球，才让后来的袁绍梁在初中第一年那年的暑假里，又和我一起走过了一段快乐的时光，而这一切美好的回忆，都是那年的那天下午吴老师给我留下的一段美好的时光。
后来……等着到了六年级以后，学校组织的春游活动越来越少了，我们在一起快点的时光也越来越少了，也许就是从那个时候开始，我们才开始体会到分别的滋味。
我记得六年级里吴老师只是给我申请了两次活动，一次是让大家一起去禽鸣苑，那里是一个很大的鸟笼子，里面有很多的鸟可以和我们一起互动。
我记得那天下午我们都玩疯了，从来没有近距离的去观察这么多的鸟类，而这些鸟也和当时的我们一样，都在挥动着自己的翅膀。
最后的一次那就是去北岭山，当时我吴老师已经是一位78岁的老人了，而正式这位古稀老人一路上领着我们，爬过了北岭山的一个又一个的山头，就好像是在带领我们攀登着人生中的一个又一个的高山。
现在……禽鸣苑和北岭山依旧还在，但是我却再也没有勇气去过那两个地方，因为我害怕我去了以后我会迷失在那里，因为每当我经过哪里的时候，记忆和泪水总是止不住的流淌出来，那些快乐的背影，是今生再也看不到的背影，那些记忆的碎片，是今生再也拼不起来的拼图……