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虽然说孙老师的高压政策给我们带来了无尽的痛苦，但是结果却是一个奇迹。关于这一点我们每个人都很感激这位孙老师，如果没有她的方法，那么等我们进入了五年级和六年级以后，那结果恐怕就不会太好了。
当然孙老师的教学方法也有她最美好的一面，那就是在高压的学习环境的同时，也给了我们非常充分的娱乐的时间，因为她要么就让大家一起玩个痛快，要么就让我们学到绝望。
由于孙老师给我们去操场活动的时间会很长，长的可能会有一整天的时间，当然也可能只会有1个小时，所以每当她让我们自由活动的时候，我们每个人的心理都会很担心。
因为长时间的娱乐时间，就代表着回去以后会有更多的作业和更长的学习的时间。
所以当时大家到了操场之后，都会尽情的释放天性，等着释放完了以后，回去就是地狱模式。
差不多也就是在这个时候，我们班的老大老二和老三的位置就这么选出来了。
老大是韩毅，随然个子不高，但是人很机灵，而且非常具备鼓动性，人也很仗义，因为二年级的陈晨事件以后，我们班就经常和一班二班的人打群架，开始是因为他们班的人欺负我们的同学，但是到了后来就纯粹是为了奠定我们班的霸主地位，要说打架这个事，我们班的男女生就从来没输过。
不过我是很少参与这样的战斗，到不是因为我不能打，而是因为我们大院里的两个好朋友，一个叫刘潇他在一班，另一个叫邵帅，他在二班，所以每当战争来临的时候，我都不太会参与，因为我的两个好朋友他们会参与。
老二就是刘耀，他的情商很高，如果说孙源骏是万事通，那么就耀就是智囊，所以刘耀和孙源骏基本就是处于军师的位置。
当然了，我的情商也不是白给的，所以我能在不参与打群架的基础上，还保证了和老大老二的关系。
我能做到这一点的主要原因，就是靠着和他们两个下棋的本事，不过下的也不是什么高端的棋，也就是玩那种叫做“两头堵”的棋。
因为我找到了这种棋的规律，所以总是能赢他们，作为老大老二的他们当时不会服气输给我这个平民了。
老三是李硕，虽然他是老三，但是他也有做老大的潜质，但是他似乎对老大位置没有什么兴趣。
我和李硕的关系非常的好，加上我后来的伴郎宋泽川，我们三个曾经还是拜了把子的兄弟。
那年暑假的时候，李硕几乎是天天去我们家玩，中午我父亲会给我们两个做饭吃，吃完了下午继续。
当年我们家大院子的门口曾经有一个传达室，没上小学以前传达室里有几个老头，天天给我们讲故事听。
后来老头退休了传达室也就荒废了，结果那年暑假的时候，这个传达室也就成的我和李硕的基地了。
曾经有一次我和李硕看好了一个破旧的沙发，本来我们是想把沙发运回基地的，但是基地里的建筑垃圾是在太多了，而我们两个实在也是没法清理干净了这些垃圾。
于是我和李硕就很别出心裁的把那个破沙发给抬到了传达室的屋顶上。
后来的几天里，我们院的大人都研究了很久，这个沙发到底是谁给放上去的，放上去的目的又是为了什么？
而他们又怎么可能会想到了，这是我和李硕的杰作，而且目的也很简单，因为我们就是想上去坐着。
而且我还记得，就在我和李硕把沙发搬到屋顶上的下午的风很凉爽，而当时我们两个人坐在屋顶上的破沙发上吹风的时候也是十分的惬意……
后来那个沙发就在传达室的屋顶上放了很多年，它是我和李硕友谊的最好见证。
直到我上高中以后，因为大院里要改造，所以最后那个沙发才跟着传达室一起消失了。
虽然后来沙发和传达室一起消失了，但是那天下午的风还会继续刮下去，然后再把我们故事吹向远方……