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32、 拜访博学者

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  “莫余大叔,莫余大叔,你起来了嘛?”
  天空的云层刚刚发白,贝壳儿就来到了莫余住的房子外面喊。
  听到喊声,莫余暗自庆幸,还好有苔藓的叫醒服务,不然现在自己一定还在睡懒觉。
  如今穿戴整齐洗漱完毕的他,听到喊声立刻走出屋子:“我在,你来了啊,贝壳。”
  贝壳推着她的自行车,车把上还系着个布袋子,笑意盈盈地站在外面,看到莫余走出来,她麻利地喊道:“大叔,我给你带了早饭,你吃完我们一起上路,她们几个还得一会儿才能过来。”
  说着,她支起自行车,将车把上的布兜解下,递给莫余。
  道过谢,莫余三下五除二吃光了早饭,然后将布兜还给贝壳,两人一块出门,在村口等到了昨天的海螺、帆叶、炊烟。
  “大叔你坐在我后座吧。”贝壳说道。
  “来我这边吧,我更强壮力气更大。”帆叶有不同意见,她块头确实比贝壳大一些,看起来是担心贝壳骑不动,毕竟莫余的块头看起来实算不小。
  “我来骑车吧,贝壳你坐在后座。”莫余提出了更好的办法。
  “噢大叔你会骑车啊,那就好办了。”
  “上来吧,给我指路就好,我们出发。”他骑车带着贝壳,然后五人一起顺着昨天的山路往另一个方向去。
  天上的云层越来越亮堂,周围的山峰、车轮下的道路、道旁的灌木树林,还有远处浪涛阵阵的大海,都在更明亮的天地间变得更加清晰,细节愈发鲜明。
  带着咸味的海风从四面不停吹来,借着自行车的速度,,给略显闷热的天气带来不少凉意。
  道路很顺,不需要花费什么精力在骑行本身,所以几人选择聊天。
  “你们老师是个怎么样的人?”莫余略微回了下头问。
  “和我们大家差不多嘛,是个很好说话的人,区别就是她知道的学问很多,各方面都是,所以我们才要过去学习。”贝壳说道:“大叔你问‘历史’的事儿,在这翠雨岛上,如果老师不知道,那也就不会有人知道了。”
  “诶,你们在那里求学,一共几个人?学多久?收学费不。”
  “学费是指要交钱的意思么?不用的,老师从来不向我们收钱,没听说过学习还要花钱。至于和我一起学东西的人啊,都在这里了,就我们四个,每天过去帮着老师干半天活儿,然后让老师教导我们半天,就回家,不知道要学多久。”贝壳的语速很快,但吐词清晰,苔藓翻译的更是迅速。
  “没有学校?岛上有没有不学习的孩子。”
  “学校?那是什么,没有。不上学的很多啊,他们还有不少已经出海去找活儿干呢……”
  这番对话,让莫余对这个世界的疑惑更多了。
  遮遮掩掩的问询,不仅没有解决原本的问题,反而带来了更多的问题。
  比如,这个世界的工业技术是怎么发展起来的?就比如身下的自行车,几个人骑的车子外形很一致,明显是工厂或至少是作坊里的产品。
  还有,在村子里待的这一宿,莫余也观察到村民们的计时方式很粗糙,对时间的计数方式很奇怪。而且至少在村子里,莫余没有找到他们有历法的概念。
  众所周知,对时间和空间的测量,在地球早期技术发展过程中,有着举足轻重的作用。空间的测量便是长度、面积、体积的单位和测量工具,而时间则是历法和计时,缺乏了这些,肯定会造成深远的影响。
  还有,岛上居民们的社会结构也很有意思,他们有的人有父亲,有的人没有,也即婚姻这种现象虽然存在,但并未成为主流,如何形成的这种局面,也值得探究一下,说不定便与报告主题有关联性。
  以及,天上常年都有着厚重的云层,遮盖了星星与太阳,那么这些不停穿梭在岛屿之间的船,都是依靠什么来导航的?反正六分仪肯定是没有用了……
  这一切都要靠自己去寻找原因和证据,这趟调查虽然没有核爆,但依然不会轻松。
  写个报告也不容易啊。
  或许,应该在从贝壳的老师那里回来之后,再考虑自己的主要调查方向。毕竟现在自己的局面,属于在陌生地域的两眼一抹黑,仅有的认识还是通过接触村里的村民们。
  所以,先多收集些概略信息总归是不会错的。
  路上都是欢声笑语,忽然,身后的贝壳忽然暂停了聊天的话题,拍了拍莫余的后背,说道:
  “前面就是了,云音老师就住在那里。”
  平缓的山坡上,座落了个大院子,院子里面还有一排高高的建筑,看起来像个工厂。院子一侧还伸出条道路,通向海边的水,那里修筑了个简单的小码头,还有几艘小船停泊在码头旁边。
  几人走进院子,门口的保卫人员并未阻拦,而是看到贝壳几人眼熟之后直接放行。
  枫叶忽然说道:“贝壳儿,你先带着这位莫余先生去见老师,我们先去车间里面干活儿,你完事儿之后来找我们吧。”
  贝壳点点头:“好嘞,这边问题不大,我只将莫余大叔引荐给老师,然后就来找你们,不再旁听。”
  莫余看枫叶三人走向车间,好奇地问贝壳:
  “这里是云音老师的产业么?”
  “是的。”贝壳说:“十几年前云音老师讨要了这块地,然后平整完之后,盖起来最初作坊。那时候我还小,只能听别人说,云音老师碰到了不少事情,中间甚至一度倒闭。”
  “那……这里的主营是什么产品。”
  “这个我也说不好,我们只是过来给云音老师帮忙的,具体经营情况并不接触,总之车间里面制作的都是各种半成品配件。老师说等我们熟悉了车间里的活计和相关知识之后,再将会计等知识教给我……到啦。”
  贝壳儿笑嘻嘻的走上前,在在门上轻轻拍了几下,喊道:
  “云音老师,您现在在家么?”
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