第四章 血脉的记忆

　　抬头望去，并没有看到记忆中每次在捉弄完她，对着她露出的调皮的笑脸。反而是脖子上也布满了暴怒的青筋，一直一直往上蔓延，蔓延到了突出的太阳穴，微微低着的头好像是在看光屏，惨白色的脸色随着青筋布满了略显稚嫩的脸庞，秀丽的五官也就鼻子还处在正常状态，眼睛布满了血丝，眼球好像是要跳出来砸穿桌子一样。特别是嘴巴带着略微的抽搐被空气撑到了最大，不受控制的口水好像趁着旁人的目光不注意就偷偷的往下滴。夸张的脸色和浮夸的神情击碎了少女的妄想，害怕的不知所措。
　　刚刚想起想起要求助老师，就看见了桌面光屏上显示请求协助救援的的字样！正想着怎么协助时，老师的声音在她耳边响起：“怎么回事”刚刚说完还没来得及细细回味下大口吸进去空气，就被李果夸张的神色和全身上下暴露出来的青筋给吓了出来。神色也紧张起来的傅老，马上点了桌面光屏上请求救援下面的确定。随后救援方案和动作演示就被传到了和脑皮层链接的脑载生物辅助光脑上，然后投射在了视网膜内。傅老按照提示让李果的身体靠在椅子上时，双手用力但是李果却纹丝不动，这时才发现他的左手用力的捏在了桌沿，立马用尽全力把左手从光滑的桌面抽了出来，才把李果的躯体放在了椅背上，然后离开了座位在旁边上喘着粗气。看着座椅下方弹出的移动轮撑着座椅离开了滑动轨道，在完全移出座位后，在过道上被教育智脑控制下变形成了一张简便的医疗救援床，然后移动轮开始转动就带着李果稳稳的向后方最右侧已经准备就绪的医疗救援仓移动了过去。
　　座位上的同学们也只能在位子上注视着，“就算你过去能干嘛，还不是只能等着！”，罗杰本来还想翻出已经被封锁的座位，但是却被张松拉住后对他吼了一句，也就放弃了这想法。夏佳惠缓过神来也转过身双手扶在了后方座位升起的强化玻璃上，看着李果随着椅子被送进了医疗仓。傅老师则进了休息室，休息室里不知道什么时候被降下的强化玻璃将医疗仓隔了开来。休息室处在走廊的侧门也被封锁，没有监护权限和医疗资格证的话，其他人员是无法在医疗仓救助时进入已经被封闭的医疗救助室的。在教育智脑判定李果的生命体征高度危险的时候，就已经向李果的班主任发送了医疗急救的申请并且也向其家长发送了情况说明，班主任蔡学雪也立刻通过了申请，并且立马动身赶了过来。
　　任课老师一般只能授权进行普通的医疗救援，更高级别的救援需要拥有监管权限的人员授权，现在的班主任在学生的管理权限中，算是半个监护人，如果发生了学生负伤或者出了人命，虽然不会让班主任负责，但是还是会降低教育品德的评分，负伤的话也会在教育智脑的核定下，判定为是被故意伤害的还是不小心负伤的但是不论是那种累计过多的话都是会降低教育评分的。教育总体评分中某方面过低，严重的会导致教育资格被联合政府的中央电脑'管理者'收回。轻的话最多就是需要重新进行测试，测试的话，除了自己主要专业掌握知识考核外，还会暂时对个人行为纳入轻度监测范围并纳入考核。并且通过手环上的体征监测情况来保证判定该行为是否是正常行为，如果多次行为引发体征异常，考核时间就会延长。延长的时间过长教育智脑则会向教育总端发送失败报告。考核可以多次甚至是无限次申请，但是如果多次申请后是因为异常原因导致无法通过的话，就会降低他的个人评分。
　　个人评分过低只会导致比较难找工作而已。不过在资格考核期间联合政府会保障申请者的最低生活标准。不管是有钱还是没钱，在'管理者'核对了当地的物价以及所处阶段后，综合判定下发放符合最低生活标准的基准点，基准点的作用和信用点相差不大，可以用来正常购物付款，但是不能用于类似基金股票等理财产品，如果购买档次较高的物品导致基准点消耗过快，也会大幅度降低考核评分导致考核失败。如果考核失败剩余基准点会直接扣除，考核成功的话基准点则会以等量的信用点划入账户同时关闭基准点账户。
　　班主任蔡学雪紧张的赶到了教室门口，喘了几口气平复了心跳，进去后安抚了下开始有点躁动的学生们。然后就匆忙走进了休息室。“医疗仓已经完成了初步检测和一些急救，生命体征已经恢复基本正常了，初步医疗报告还没出来。更具体的我就不知道了！”傅老听见了身后休息室的门开启的声音转头看到班主任过来了后，向他大致说了下现在的情况。随着傅老的声音落下，处在走廊的侧门也被打开，一名身穿白大褂的医生和一名护士一起走了进来。看了下光屏不知道在说些什么。就在医疗仓的操作台上点了几下。休息室中间的隔离玻璃也从中间开始从右到左逐渐分离，各自都收回到了各自的储存仓里。位于走廊一侧的墙壁也开始分成了三层，向着上下和右边一起嵌入墙壁里。
　　看着医疗仓缓缓弹出的两对移动轮，蔡学雪平复了下还是有些略显慌张的神色对傅老快速的说了句:“傅老师，辛苦你了后面我跟着去就可以了，教室里面还是得你继续帮忙看着，后面医疗报告出来了我立马发你。这次的情况说明你今天晚点抽空发我，麻烦您了我先跟过去了。“说完就向已经移出休息室的医疗仓追了出去。
　　傅老看着追去的班主任，也收拾了下心情走了出去。回到了讲台上看着下面一道道充满了询问之意的眼神后。原本中气十足此时却略有疲惫的声音，有些勉强的对台下的学生笑着说道：“李果同学已经没有生命危险了，现在要去医务室作进一步的检查，我们继续上课。”
　　夏佳惠听到老师这样说，一直悬着的心往下稍微放了一点，一边看着课本听着老师讲课一边还在担忧的胡思乱想着。
　　班主任蒋学雪匆忙交待了一下傅老就追着医疗仓一起出去了，看着医疗仓进入了专用的悬浮梯里面，也跟着医生进入了悬浮梯随着立体轨道去往医务室。“那孩子应该没太大的问题了，身体体征已经在在医疗仓注射了镇定剂后开始稳定下来了，现在可能就脑部的波动太弱了，有可能是还有些精神方面的问题，不过这得去医疗中心用脑部量子检测仪检查，现在先去医疗室确保他没有后续的生命危险再看看要不要转去医疗中心。”白大褂医生顶着一头地中海一样的发型看着面前故作镇定的老师好心的向她主动解释了下病情。然后就看见本来还故作镇定的老师慌了神。
　　旁边的小护士神色无奈看了下医生道：“迪肯斯哈里医生，不会说话可以不说”随后对着对面慌了神的年轻老师解释道：“医生的意思是患者身体已经没太大问题了，现在初步检测可能是脑部波动有些偏弱，等下仔细检查完后，最好还是送去医疗中心做更进一步的检查。”
　　尽管被刚刚医生的话语给吓了一下，但是听到专业的解释后，其实还是稍微松了一口气的。蔡学雪用感激的眼神看着面前的医生和护士点了一下头。迪肯斯医生听到小护士的话显得有些尴尬，他也不知道自己哪里说错了，都是按照自己的判定说出来的。小护士则对着蔡学雪笑了一下安慰道：“别太担心了，只要不是当场脑死亡，现在的的医疗手段都是可以抢救得回来的。”
　　蔡学雪轻轻的吐口气，向他们笑了笑后有些不好意思的解释道：“不好意思，让你们见笑了，我也是第一次遇到这种情况”然后又仔细问了医生几个问题后，悬浮梯已经到了医疗室附近的电梯口。三人一起出了悬浮梯，走向了医疗室。到了医疗室里看见李果已经被放进了高级医疗仓里面，而哈里医生则直接从旁边走了进去。小护士在提醒了她在这里等候时，也随后跟了进去。
　　时间在焦急的等待中，缓慢流逝着。蔡老师的视线内弹出了语音通话申请，名字是李瀚。蔡老师接通后从手环里传出来颤抖并且急促的询问：“蔡老师李果怎么样了”
　　“医生说生命体征已经稳定下来了，可能精神方面还有一些，一些虚弱吧！现在正在医疗室里做进一步的检查，最终的医疗报告还没出来。”蔡老师大概的把情况说明了一下，顺便用了些委婉点的措辞。随后又有些严肃的向李翰说道：“结果出来了我会尽快通知你们的但是你们最好也要过来一下，以免有其他事情！”
　　“好的好的，我们马上过去，但是可能得耽误点时间，这段时间可能还得麻烦老师您照顾一下！”还在自己买下的这颗小行星上的李翰从老师的语气中听出了一些别的问题，着急的忘记细问了，语气匆忙的回复了老师后。听到了那边老师说会尽力照顾李果后立刻挂断了通话，望向了旁边的老机械师道：“李果出了点问题，我和暄妍要先回灿光星一趟，这边剩下的事您帮着看着点。”老机械师看着焦急的工头就直接催促道：“那你还在说什么，你在这什么忙都帮不上，没你也没事，还不赶紧去！”看着慌张的李瀚着急的往停机台滑了过去，像是突然想起什么是的又补充道：“开我那艘MK3走，比你那破货船快多了。”看着李翰用力过猛导致撞到了墙上的身影又朝着他吼了过去：“把你那太空服穿好。”