第二文:末日前兆 2 新

　　古往今
　　从极盛极衰同滑铁卢般瞬毁掉辛苦建立千秋基业
　　知由极衰鼎盛所用长实外
　　先其当蓝颜国统治幅长篇史
　　古帝王朝代国度其强势何其强
　　却抵轮回
　　水轮流转总追赶代英雄物替代
　　闲话此打住
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　　次因群科学考察团冰川提取远古病毒因测试种远古病毒极其怕传播感染性并且测试怕果所第纷纷把结果汇报蓝颜国内
　　回两
　　研究各种古微物、古病毒等分物学群科学家走入更深冰川核区从更坚（硬）石更冰层底部钻取特别冰块
　　冰块将获知层知识打丰富彩世界
　　所群把钻取冰块给收拾带回型研究基
　　漫雪交刀行千留行冰川外
　　候常往复
　　诞代表极寒冷冰川够修建座型研究基所投入物甚至资金将海量
　　事相比拿钱财和却够换获取样知识外呼“值”字
　　闲话且群把冰块路带基交给分工明确
　　等半场实验研究进行
　　极速消耗群先进入基吃饭
　　寒冷吃饱喝足才让更量
　　随用餐群穿褂衣服丝苟纷纷各工作台紧锣密鼓安排工作虽科研总千篇律旦型研究课题另
　　浪费太限材料所东西带
　　连科研防菌服样当确实需太原因因造价菲再加每场实验基本带所见
　　今确奢侈把
　　因原本防菌服今却准许每件最让激动最激动今终于像样攻克课题
　　突破古物利用候所早早做准备连分科研器械准许旁观记录
　　忙碌厅各种隔墙壁
　　往内观瞧此刻够许许忙碌影
　　目光缓缓跟进放实验台密闭封锁箱牢牢让挪目光
　　紧张序分工正实施融化冰块第步骤
　　融化液体点滴观察片观察良久观察进步信息记录电脑又和跟旁助仔细什
　　见脚沾离笔助边记录什边点等午候经基本汇总量用信息
　　于怀带同海绵吸水知识渴望科学进度监控科室决定进行次活体实验
　　因活体实验观测病毒最证明通行证所场颇“急先锋”课题展
　　见取冰块融化分类根根试管分类原料、化学分离、物盐水分类、添加其反应物等等
　　实验台分门别类应同透明箱且早准备健康鼠
　　房内炽灯科学家眼块需每次耗费收集冰块正溶解成试剂
　　透明玻璃制品管色味像凉水却让难象超级病毒
　　此刻实验病毒感染情况群穿密封防菌服正满汗把试剂注射进鼠体内
　　见原本健康活跃鼠观察儿蹬腿死
　　研究员敢意本科研严谨性丝苟记录案等录入详细物体征信息又等许久才准备把鼠拿
　　研究员谨慎操持刹
　　原本死沉沉鼠见速度缓慢腐烂
　　其内血肉筋骨正种高速循环慢慢分解
　　给瞧仔细它腐烂半躯突爆伸种骨刺种骨刺初遇空肉眼见速度缓慢变黑鼠分解皮肉慢慢蠕动肉芽覆盖其
　　接分解程加剧
　　原本娇鼠此经变模样
　　见色毛经见腐烂半和脓液骨刺除外肉芽渐渐形成角质层覆盖皮肤或骨刺
　　原本牙齿变獠牙密布随分解加快部裂尖嘴遍布黑色病源体吐沫阵剧烈抽搐抖动双腐蚀泛眼瞳突睁紧接枯瘦爪趴特制玻璃暴虐伸嘴嘶吼宛恶鬼啃噬般透透明玻璃表达种极度饥饿情绪
　　“变化……既异变情况且特征最明显始既速死极速腐化”
　　“止于此其背骨刺和獠牙明显所同”名科学家试操作机械臂钻骨粉放特殊器皿接通传送通快速传送
　　名科学家拿器皿又显微镜漫长比稍微记录旁电脑接“比原本体型骨质强两倍根据测算它牙齿替骨质类似鲨鱼特性”
　　“仅此其体病毒繁衍经超十倍它所腐烂原因除骨质原本比较坚硬外外皮肉筋骨成繁衍超级温床”
　　“因病毒常温环境利因素经适应性变异它经单单病毒夹带衍变化比分解成更具传播性细菌”
　　“第特性饥饿感和暴虐情绪高涨经知改变”
　　“……”
　　“……”
　　……
　　长长沉默分秒必争记录进程条紊展
　　良久汇总系列测试结果信息
　　“试其物态度情况放未接受注射药剂健康老鼠进”名颇质年男
　　“马进行第期测试……”
　　……
　　冰冷研究基群连饭及吃口和漫寒意隔绝进行与截同事情掺杂长长回音始终缭绕
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　　各花各枝挂东南枝
　　管远古病毒提取研究几
　　知从何始原本季候变化渐渐变混乱
　　原本热带区常恶劣冰雹强降
　　干旱沙漠各种恶劣候停
　　最恐怖
　　最恐怖某国灾害爆仿佛年经商量似
　　单靠海台海啸靠山火山喷震带经纬质折叠仿佛台永动机突故障即使范围却持续夜
　　造成员伤亡和财产损失谓极其惨重
　　问题
　　因切灾害突事件任何台检测仪器所解掌控等候精密器械又强震毫作用实奇怪
　　突并持续断推进
　　所准确预测种情况底持续久种灾害又所左右何其渺
　　管怎样再怎否定否定种灾变危害事实所国家国土纷纷扰扰崩裂安惊慌群纷纷涌入国境内即使暴驱离异于卵击石
　　因当数量达定程度群体量怕
　　连续震等灾害让国家正走入毁灭边缘
　　原本世仇国家乱又极易引冲突
　　必损伤除加强国境线守护外同展系列救援行动和磋商
　　蓝颜国内虽影响由于情况相比其国家异于许