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张群叶南直任拿捏废物
敢认
虽知什明己竟叶南
“院长救啊!”张群眼泪
院长眉紧皱仔细“叶老师虽打两巴掌因毕竟诬告家”
“诬告啊……”张群苦脸
“诬告”苏灵月“明明家叶老师和凌雪清却染算诬告什算诬告”
张群哑口言
叶南笑笑“谢苏老师帮话”
“用谢向公险错怪句公话”苏灵月淡
她却奇怪平叶南缺乏信几乎敢和女教师讲话今却从容度卑亢跟判若两
种感觉比懦弱叶老师
“院长冲动概错并故意诬陷叶老师啊”事至此张群办法硬皮辩解
叶南紧接声“院长冲动打张老师两巴掌并故意打”
院长哭笑终于挥“算张老师诬告叶老师叶老师打两巴掌事算扯平吧责任互追究”
“院长……”张群叫苦迭
尽管情愿选择
“院长……”接张群灵机动又“叶老师虽侵犯女学‘教师资格考核’通按照院归仍旧把除吧”
尽管张群肋骨断同事搀扶强撑
栽赃失败紧叶南依旧别留学院
提及此其老师纷纷向叶南露同情或幸灾乐祸眼
教师资格考核每老师必须通
叶南实太菜完全法通
所最驱逐学院
“慢考核明才截止谁通”叶南慌乱
“呸拿命通”张群啐口唾沫用引断骨处剧痛
几位老师帮用伤药才稍微缓解
“啊教师资格考核容易叶老师通”
“考核两关第关每位教师通次‘公课’考核第关招考核必须收够至少名学短短连院内最优秀几位老师未必做”
“叶老师确扫门呀”
围观师又议论
叶南却底十足“院长申请辰进行公课考核”
“叶老师进欣慰希望突破”院长口答应
随整学院变热闹
“喂喂听吗废物叶老师主动求始公课考核”
“哈哈丢丢够吗默默除算”
“啧啧谁知怎候课戏吧”
诸此类话语院内传播断
叶南本却先己住处
所谓“公课考核”简单学院抽取十名学组成临班级
考核教师十课课结束由十名学打分分数达标通
叶南底教学水平又般按理通
此叶南却再曾经废物
“公课该教学什内容呢……”
叶南苦思冥纠结
虽实增教育别并什经验所百分百把握通公课考核
别老师精准备久辰……
唯办法寄托宝镜
“瑶……”叶南底呼唤声“适合教学东西”
“唔当”瑶干脆利落回答“通至圣乾坤宝镜蕴藏隐形宝库内奇珍异宝、功法法术法门传授给别”
叶南喜宝镜啊宝镜果般
明通至圣乾坤宝镜名字随便叫
“通”字代表宝镜连通庭
“至圣”象征圣般教师宝镜存意义必培养位“至圣强者”
“乾坤”则表明宝镜虽实则内乾坤带种宝贝
紧接瑶又补充句“主宝贝需足够崇拜点崇拜点6点……”
叶南备受打击宝贝虽惜拿用崇拜点换
“6点崇拜点兑换东西……”瑶完宝镜飘叶南
镜浮行行字和画代表售价6点物品
叶南像逛网店样镜仔细挑选终于选件最合适物品——《脉玄针》
脉玄针乃种特殊针灸术由某位庭医师所创此术并用治病救用于强行打通经脉
青玄陆虽盛行修炼和球世界修炼模式并完全相同
淬体境全靠强行淬炼肉球修炼理念则更重视经脉经脉通再淬炼肉事半功倍
脉玄针专门用于打通经脉……
叶南做“兑换”决定镜变似层水波纹从缓缓飘青光
嗖声青光窜向额接脑传爆炸性信息赫关于脉玄针切
脉玄针并算高深法门青玄陆
叶南掌握信息基本成功施展此术虽太熟练稍加练习便
两边修炼体系样球仙研究独法门放青玄陆定奇效
“哥怎思闲坐啊公课始搞故意给安排‘字班’”
正此门外传焦急声音者跟叶南差男学院老师孙岩
学院孙岩和叶南直关系错叫叶南“哥”算死党
此孙岩脸忧虑若叶南通公课将强制除别学院
本种考核性公课难偏偏给安排字班
字班由全学院最顶尖学组成
所谓恃才傲物越才越付字班学挑剔获认更难加难
叶南知消息却态淡“字班意思果让所谓才、刺服口服定意思吧”
孙岩干笑声“哥放弃吧”
“放把握”叶南却更期待获崇拜点机啊