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第46章:数学课,乔伊的出击!

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  回到摩德的连续几日,都在处理日常琐事中度过。
  第二日,贝琳夫人、乔伊、摩德领财政官德斯克雷德•纳伊大人、摩德领军事长官佐•乌威先生、摩德领主私人管家科朗坦管家及柯文森特家族其他官员、骑士家属一同出席了5位骑士的葬礼。
  在摩德领最大的波利亚纳教堂,神仆们为骑士举行了隆重的安魂仪式。
  摩德领军事长官佐•乌威先生发表致辞,感谢5位骑士的英勇与付出。
  骑士们的遗体已在航行过程中海葬,贝琳夫人在安葬骑士时,特别吩咐让科朗坦留下了各位骑士的贴身物品、生前所穿铠甲、佩剑及一缕头发。
  骑士们的这些物品将会代替遗体,安葬在坟墓中或留给家人寄托哀思。
  安魂仪式上,遗属们撕心裂肺的哭泣声、茫然无措的目光,都令乔伊如坐针毡。
  还好稍后贝琳夫人当众给予了阵亡骑士家属高额的补偿,又承诺从阵亡骑士家族中继续挑选年轻人,顶替阵亡者名额,进入摩德领主麾下的骑士卫队。
  而对阵亡的骑士家属而言,后一种奖励是比金钱上的奖励更为宝贵。
  柯文森特家族骑士,与普通的摩德领主麾下士兵相比,从薪资待遇、社会地位完全不具备可比性。
  骑士是领主最为依仗的心腹近卫,是家族的宝贵财产,而领主麾下的士兵,只能算是消耗品。
  在葬礼第二日,5位骑士家族早早的把十几位候选者送到了领主府,供科朗坦管家挑选。
  科朗坦管家最终在每一家挑选出一位棒小伙,进入半山城堡服役,先从最低级的骑士侍从做起。
  此后的时间里,乔伊彻底失去了个人自由。
  每天都由翰宁顿先生教他语法和数学,上午3个小时,下午3个小时。
  语法包括塞拉西塔语、古精灵语雅文、卡索昂语。
  因为塞拉西塔语、卡索昂语都出自古精灵语,学习难度不算太高,只是此时的塞拉西塔语与另一时空差异很大,乔伊需要重新学习,并注意区分其中的不同之处。
  而这些差异之处,翰宁顿先生完全不知晓,只能乔伊自己来总结。
  学习卡索昂语源自社交需要,随着精灵帝国的衰落直至灭族,卡索昂语已经取代精灵语成为加罗大陆外交通用语言,各国王室、贵族都以能拥有一口标准流利的卡索昂语为荣。
  甚至,连海岛国家布迪雅顿的王室菜单,都直接用的卡索昂语书写。
  从这里能看出塞拉西塔王国地处偏远的弊端,虽然曾经一度是大陆第一强国,但影响力却远远不及处在大陆腹地的卡索昂。
  卡索昂王国不止语言被大陆各国上流社会采用,文化习俗更是被大陆各国权贵追捧。
  翰宁顿先生在语言学上很有造诣,乔伊从他身上学到很多。
  然而,数学课,乔伊真的不能忍了。
  翰宁顿先生在传授他算数,加减乘除,简单的运算对于一个八岁的小孩子来说刚刚好。
  可他明明是一个成年人的灵魂,在数学上的见识水平是超过整个时代的。
  让他在现有数学基础上与当世数学家较量,他肯定是不如专业数学家,但要说到超前理论和数学发展上的见识,此时一个能打的都没有。
  在他那个时空,还需要100多年的时间,才有解析几何、微积分、概率论、射影几何等新领域的出现,促使了数学学科爆炸式发展。
  翰宁顿先生教授他的数学知识太过于浅显简单,是在浪费乔伊的时间。
  “先生。”乔伊端正的坐在长桌后,扬起头向翰宁顿先生解释:“您教的计算方法,我在前往莱曼的旅途中,已经自行学会了,我可以在下午时间,学其他学科吗?”
  翰宁顿先生很诧异乔伊的说辞,在他的印象中,乔伊是一个性格腼腆,很容易害羞的小孩,很难想象他会主动向老师提要求。
  不过翰宁顿先生挺开心乔伊能这样主动,他在以往多次鼓励乔伊主动发言提问,可乔伊都闷闷的不爱说话。
  翰宁顿目光投向了站在门口位置的侍女凯特,其中的询问意思非常明显。
  凯特也挺奇怪乔伊的主动与教师沟通,不过还是微笑着向翰宁顿先生摇头,表示自己并不知情。
  翰宁顿先生的嘴向下努了努,给自己做了一个不解的表情,对乔伊说:“乔伊,你确定吗,我所要教授的内容,你都已经学会了吗?”
  “是的,只限于数学,翰宁顿先生。”乔伊很认真的回答。
  翰宁顿先生翘起了自己的大胡子:“那么我出一份试卷,你尝试着写一下答案。”
  “好的,先生!”乔伊乖乖的回答,他倒是没有那种,你给我出道目前水准最难的题,我打完脸之后给你讲讲微积分的心理。
  首先,他在这个场合说出了超前的数学知识,并没有任何意义,他只是一个年仅8岁的小孩子,说得太多,人们总要刨根问题,而很多超前知识,他只是知道公式与结果,让他来做出推导的步骤,再重生10次他也做不出来。
  其次,翰宁顿先生的数学水准只能算是一般,相当于乔伊初中时代的数学储备,即便跟他讲述高一级的数学知识,以翰宁顿先生的天分,大约也是听不懂的。
  总结起来,说多了浪费口水,不如让翰宁顿先生出套试卷考题,他做出正确答案,给自己争取到自由活动的时间足矣。
  其余行为,不适合他这个年龄段来做,观众也不行,就算是他发表了高端的言论,翰宁顿先生与凯特也都听不懂。
  测试结果,乔伊所有数学题全部答对。
  翰宁顿先生很满意乔伊的正确率,同意他可以在下午时间不学数。
  当公布乔伊满分时,凯特笑得比乔伊还要开心。
  翰宁顿先生是一位实在人,自觉在数学方面,无法给予乔伊更好的教育,主动向贝琳夫人及科朗坦管家提起这件事。
  贝琳夫人早有换掉翰宁顿先生的想法,在莱曼城时,她和乔伊谈及过此事,被乔伊拒绝了,乔伊认为翰宁顿先生是一位不错的老师。
  贝琳夫人也认为翰宁顿先生是一位好人,可他水平有限,熟悉的课程也不多,除了语法外,乔伊还要学习历史、哲学、数学、礼仪、法律、骑术,这几种,翰宁顿先生都教授不了。
  夫人当着翰宁顿先生的面,表示会额外聘请数学老师及其它学科老师,请翰宁顿先生暂时先勉为其难教授摩德的小领主。
  翰宁顿先生表示可以,他也不担心自己失业,即便乔伊有了新的老师,不需要他,翰宁顿先生也可以在摩德领主麾下找到别的差事。
  以目前加罗大陆各国的教育状况,只要是识字的人,都不愁找不到工作,哪怕翰宁顿先生去做一个普通的税务官,年薪也不会比当乔伊的老师低很多。
  贝琳夫人交代科朗坦管家,在摩德领及附近几家领主的土地上,重金招聘各科目老师。
  可惜摩德领人才凋零,山地民乡巴佬们识字的太少,用了很久都没有找到合适的老师。
  贝琳夫人一怒之下甚至有了派人去莱曼城聘请老师的行为。
  最后才从莱曼找到一位精通礼仪与法律的老师,和翰宁顿先生一起教乔伊。
  其他科目,先有这两位老师代为教导,等招聘到合适的老师再移交
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