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传和妮回家妮千般拜托传将今见康震哥哥事情告诉爹爹娘亲否者将事情闹换位思考考虑家位置传口爽朗答应
妮娘亲见传早回百般解其因问缘故
”今集市卖鱼挑事己牟取暴利将鱼价格定高卖意做滋事砸摊传十解释尽管老婆婆阵唏嘘最喜笑颜仿佛什事似什受伤行卖鱼
从从集市回妮闷闷乐愁眉苦脸传揣测妮康震件事样原因
“妮妹妹杞忧啊定康震哥哥己苦衷呢太牵强附种太胡思乱幻太严重”
妮听觉己太入非非己向乐观积极妮慢慢转换情浑圆唇角勾抹红红微笑
传让妮点便问妮“什让旷怡吗”
妮明传哥哥让己高兴便伸拉传往外跑
“喂哪”门外坐剥蒜皮老婆婆
传问妮李伦著本书《执》吗其实传知妮礼貌性闻问问
李伦曾国几百年位民稗官野史记录者喜欢记录世趣情事情
妮回答《执》讲述流和若馨爱情故事感肺腑
传给妮娓娓故事尤其首词传印象深刻绿水青山双剑舞竹林深处夜长歌兰舟抚琴吹箫缺月挂梧桐佳长相守问君相思相忆何老荒止爱情故事羡煞妮听感动痛哭流涕
“其实遗憾怎学认识几字传哥哥教教吗”
“......”
“愿意”
“当啊”
妮听双眼放光嘴巴笑难合拢
“等吧明买纸笔便”
“啊最近听最事情梦寐求学字”
传妮”武功教招式用防吧“
“啊学武功应该非常今武功厉害空飞酷酷样”妮听兴致盎
“知家妮什学武功呢酷酷样“传逗趣
”其实样欺负“妮脸委屈句话尽管听普通妮话似乎饱含酸
”定帮妮成谁敢欺负“传摸妮轻声细语极具亲昵感
“欺负”
妮听嘟嘴轻轻打传“别欺负”
“定将捧”
妮笑表情像花样红艳像阳光样灿烂
传便始教妮较简单招式龙跃掌两层妮于武功悟性相当错
“招式佴家祖传武功招式修行简单最相当厉害佴家武功厉害处武功乘精妙”
“传哥哥飞武功教吗学和样空像鸟儿般飞翔”
传听用勾划妮娇嫩皙鼻“贪嚼烂赋错便教吧仅仅哥哥师父”
“叫师父哥哥吧”
“种叫法亏”传笑
半晌传微笑“接表演”
妮向款款走几步脚蹬便飞飞颗较矮
”教龙跃掌两层法招式记住第层打试试“
妮从飞轻轻刻细细声音”龙爪奔雷”见刻矮木震碎断妮觉太奇己厉害
”错进步速度太慢果遇武功与交慢动作万万等别给招机妮日需勤加练习必定愧教“
”师父哥哥定辱份“
“别巴结练习吧”
妮求知若渴精让传忙活阵妮记性极招式轻松记住妮越学越劲抓传学几辰硬让传休息儿
妮最终于练累便引吭高歌传便舞剑助兴
妮额晶莹剔透汗珠映射传舞足蹈影种感情凝聚
从刻始妮始觉己幸福降完美哥哥赐般日礼物传刚己日妮许愿己己哥哥希望康震回并变像样理取闹己家体贴入微样
妮希望眼切并老和她玩笑希望切够长久希望师父哥哥永远陪边陪她慢慢变老从此妮日许愿便始终单或者愿望许
第传早集市买纸笔和本书籍准备教妮读书识字
妮正像往常样准备卖鱼传打断阻止“今买鱼妮教认字”
传便倾囊相授己微薄知识始教妮妮愧从识字读书十分渴望己学术己年成绩仿佛顷刻妮尽学将传买本书懂
传深深明专刻苦学样东西重性痛领悟