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第三十六章 补课

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  撒完狗粮的金盛秦婉儿准备回家了,坐上马车后还在歪腻,到了人少的时候居然下车走路了,林二只能驾着马车在后面慢慢跟着。
  牵着秦婉儿手的金盛边走边聊天,“婉儿,真想天天牵着你的手,永不放手。”
  “我也是。”
  林二。。。。
  撒狗粮有完没完啊,林二都看不下去,真想驾着马车撞过去,分开这对男女。
  不管金盛跟秦婉儿怎么拖时间,该走的路还是走完了,快到秦府的时候,为了避嫌,只能放开了秦婉儿的手。
  总不能在下人面前手牵手,毕竟他们两还没成亲,这样会有闲言闲语。
  金盛很绅士的把秦婉儿送上马车,到了秦府后,又扶下马车。
  直到金盛把秦婉儿送到闺房后,趁无人,又亲了很久才放开。
  “金盛,什么时候再来看我,我会想你的。”恋爱中的时候,总想天天歪腻在一起,不想分开。
  “我也会想你的,不过,我要先回去了,等我有空了一定会来找你。”
  天天歪腻着确实不能,再说,金盛准备给秦婉儿一个惊喜。
  回到府里后,金盛找金管家弄了一些东西,然后找厨娘帮忙。
  先给锅内加入水,同时加入碱。等碱全部化开后,加入油脂,继续加热并不断搅拌。
  这个力气活只能交给林二了,厨娘负责烧火。
  等锅里的材料煮沸后改用小火继续加热,并不断搅拌,使油充分皂化。这个过程需要很长时间,甚至一整天。过程中生成的高级脂肪酸钠即为肥皂的主要成分。
  不过,林二力气大,搅拌速度很快,等林二累了就换金盛帮忙,搅拌了一段时间后,金盛感觉差不多了,开始下一步。
  等锅里的材料皂化完成后,向锅里放入食盐,并搅拌使食盐充分化开,促使皂基凝聚。
  这时候可以休息了,一般静置两个时辰左右,不过金盛看天色已晚,就不浪费时间了,静置了一段时间后就挖出来,倒入早已准备好的模具里,等待自然风干。
  虽然制作过程中气味确实不怎么好闻,厨娘跟林二都不问为什么要这么做,在他们眼里,金盛做什么都是对的,这种盲目的信任是因为金盛重来都没有让他们失望过。
  看金盛做好了,林二才问金盛这个是做什么用的。
  “大人,这个做出来有什么用啊,可以吃的吗。”林二看金盛是用油做出来的。
  “这个啊,叫肥皂,洗澡用的。”金盛还是解释了一下。
  “不会吧,都是油,怎么洗啊。”林二跟厨娘都有点难以置信。
  如果金盛不是现代人,也难以相信肥皂是送猪油做的。
  “等两天成型后你们就可以试试了。”不管怎么说,只要试过了,就知道了。
  “对了,等下你跟金管家说,叫他去多打几个锅,用我们刚才的方法找信的过的人来做,你们两在边上指导就可以了,等他们会了你们就不用管了。”金盛交代了一下。
  “是,大人(老爷)”林二跟厨娘都答应了,金盛去了书房去,看下书。
  林二带着金盛话,找到了金管家,金管家动作也快,把金盛交代的事全部处理的井井有条。
  林管家先去找施工队做了几个灶台,然后找木匠做模具,金盛没想到的事,金管家都帮忙补充了。
  以前没机会,现在金盛有钱后,总想把现世的好东西弄出来,可惜没有精力。
  一口气吃不成胖子,金盛只能慢慢来,把容易弄的先弄出来。
  吃完饭后,照旧抱着双胞胎睡觉,想着秦婉儿,金盛有点头疼,如果娶了秦婉儿后,知书知画又是什么地位呢。
  带着心事重重的金盛最后还是抗不过睡魔,睡着了。。。。
  天一亮,金盛决定去敷文书院看看,答应山长的事,因为最近事多,放了一次鸽子。
  这次决定上两节课,把前面的课补上,要不下次没法面对山长了。
  来到敷文书院后,找到了张教习,让他安排今天的上课事宜。
  “张教习,金盛前来报到。”
  张教习看到金盛后,“是你啊,说好的每七天来上一次课呢,你看看,到现在多少天了。”
  “有事耽搁了,请张教习赎罪。”该服软的时候还是要服软的。
  “没事,那你今天怎么安排。”
  “我准备今天上两节课,把上次欠的课补上。”金盛还是提出了要求补课。
  “行吧,中午两节课都教给你了。”张教习安排好金盛后去上课了。
  而金盛也在自己的办公室备课,总不能玩脱口秀吧,毕竟谁也没有这么大的记性。
  加减乘除的已经不用教了,来点古代经典数学题吧,金盛决定好后,弄了两道数学题。
  准备中午第一节课教,第二节课讲解。
  终于到了上课时间,金盛来到了教室,“学子们,想死你们了,有没有想我。”
  金盛来到教室后,喊了下。
  “金教习来了啊,我们也想你。”
  听到学子们的声音,金盛感觉特别开心,所以决定不为难他们了。
  上次还准备用九九乘法表让他们背,不过这次放过他们了。
  “大家一起背一下九九乘法表吧,背完了,然后我抽查上次的问题。”
  等大家一起背完了九九乘法表后,金盛随机抽出了三个人,由于认识的人匮乏。
  我们可怜的秀儿少爷和梁山伯成功中奖,还有一个居然叫马文才,金盛差点自己怀疑穿越到了梁山伯与祝英台的世界。
  “今天就有秀儿,梁山伯,马文才三人把答案上交。”
  看了他们上角的答案后,金盛感到很欣慰,居然都对,从1加到100等于多少,他们都是写着5050
  “你们写的都对,不过,我想问问,你们是怎么算的,马文才你是怎么算的。”
  “回教习,我是一个一个加的,算了我整整两天时间,算了好几次了,最后多算了几次才算好。”其实马文才不敢说是他们的账房算的。
  “其实我们可以利用乘法,我上次就暗示过的。”
  你们看,我们可以用这个方法,第一种按100来计算,那么(1+99)+(2+98)+(3+97).+(.48+52)+(49+51)共有49个100,还有一个50,一个100,所以和是5050.
  “另外一种更简单,就是利用乘法,(1+100)+(2+99)+(3+98)+...+(49+52)+(50+51)共有50个101,那么50乘以101刚好就是5050.”
  “大家是不是觉得简单了很多,其实只要学会了乘法,以后这种计算是不是简单了很多。”
  “原来如此,一直以为金教习教的九九乘法表没用呢。”
  “还好我背了,原来可以这样用。”
  听到下面的学长在议论,金盛也不打断,直到大家差不多了,金盛开始授课。
  “今天呢,我就教你们一个几何方式,不过呢,先允许我出个题,你们看看你们能不能算的出来。”
  金盛把题目写在沙盘上,让他们抄写过去,然后计算。
  题目如下
  第一题,假设我用100文买了100只鸡,其中公鸡要5文一只,母鸡3文一只,小鸡一文三只。
  问:公鸡母鸡小鸡各有多少只。
  第二题,假设从甲城运到乙城,每车都装满粮食,每天行程25公里,如果空着车呢,每天可以行程35公里,5天时间刚好可以往返3次。
  问:甲乙两城相隔多少公里。
  金盛把两题写在沙盘上让他们抄写,自己坐在椅子上闭目养神。
  一节课满后,金盛让他们自由休息一下,然后上课。
  终于到了第二节课,“大家应该做好了吧,有谁做出了请举手。”
  可惜无一人举手,没办法,看来只能教了。
  “看来大家都不会啊,那我开始解题了,大家听好。”
  假设,我们先买一只公鸡那么就是5文钱,一只母鸡就是3文钱,然后9只小鸡,那么就是3文钱。
  5文+3文+3文那就是11文,我们再乘以9那么就是99文,也就是99只,多出了一文。还少一只,我们是不是少买一只公鸡,那么还剩下6文钱,刚好可以买两只母鸡。
  “所以得出的结论是公鸡有8只,母鸡11只,小鸡81只。”报了答案后。金盛想知道学子们学习进度。
  “那么,学子们,现在就知道怎么计算了吧。”
  “原来如此,还可以这样计算,教习真厉害。”
  虽然大家还是不是很懂,不过,看教习教的这么认真,大家也就装做懂了的样子。
  可惜,第二题大家还是不会,金盛觉得,自己可以去撞墙了。头疼啊,自己造的孽自己解决。
  没办法,金盛只能把第二道题讲解一下,准备放学前布置一下类似题目的作业,这样总会了吧。
  “开始讲解第二题,思路还是跟刚才一样。”
  假设一天满车一天空车,那么就是25+35等于60公里两天。
  平均30公里一天,乘以5天,那么5天等于150公里。
  也可以这样计算,既然平均一天30公里,4天等于120公里,加上满车的一半25除以2加上空车的35除以2得出的结论也是150公里。
  “现在大家懂了吗,不懂的就把解题思路抄下来,现在开始布置作业。”
  第一题
  一百馒头一百僧,
  大僧三个更无争,
  小僧三人分一个,
  大小和尚得几丁?
  第二题
  明清巡园,共坐八船,
  大船满六,满四小船,
  三八学子,满船做观。
  请问客家,大小几船?
  布置完作业的金盛说了声下课就走了,带着秀儿少爷聊了几句,送了一面镜子就回了。
  
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