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郑强半信半疑真走
“泽咱新账旧账算”
泽摆摆“打”
见泽似乎真郑强略微放“别欺负跟单挑行打赢诗诗蹄让带走”
泽又次摆摆“跟打关门放狗放郭羽莺”
郭羽莺样“狗”
泽朝她努努嘴“给实战经验锻炼机决定吧皮卡丘吧郭羽莺”
诗诗特别急什候泽话调
郭羽莺牙根痒痒向走几步“郑老师运果师傅打话分分钟把打趴付”
郑强笑“泽男竟躲女怎意思活两位老师其咱给郭姐点教训别打伤毕竟美”
郭羽莺冲脚踢蛋瞬放倒
打
泽和郭健直接绕群架朝诗诗走
郑强留两诗诗混混泽拳加脚放倒
郭健感觉己余因打架种事丝毫作用妹妹呢
泽把绑诗诗绳解又把塞她嘴毛巾给拿
“老师午刚教育完结果救”
诗诗特别慌乱语焦急“两帮郭羽莺女孩怎打男”
泽翻眼“暴女除长像女哪像女用帮她她别把打死”
郭健旁点附和泽“妹妹……哎怎嫁啊”
两正传郭羽莺声音充满威胁味“哥谁嫁呢”
郭健表情凝固缓缓转郭羽莺正站“妹……妹啊……哪配男意思”
平妹妹妹妹旦练武或者打架候定妹妹
郭健尤其记每次郭羽莺学什新技巧总兴致勃勃找试招
虽郭羽莺重够疼
泽把诗诗扶郑强伙全躺几乎昏倒
郑强底搞体育体素质稍昏倒捂己蛋蛋躺哼哼唧唧
泽用指朝郭羽莺额弹郭羽莺吃痛揉揉撅嘴“干嘛弹”
“让锻炼实战让狠万把打死怎办”
“死呢”郭羽莺声嘟囔
郭健郭羽莺再泽……
哥降住妹妹恐怕
机跟谈谈帮管管妹妹尤其告诉她家用哥哥试招
事情结束诗诗报警报警泽懒管
“诗诗姐既安全走”
完泽准备听诗诗谢或者其什转走
“哥等”“师傅等等”
郭氏两兄妹见泽走跟诗诗话紧紧跟
“泽等”诗诗喊
泽停脚步仍旧走却伸胳膊挥挥“用谢果诗诗姐教育学习或者别打架更用早点洗洗睡吧”
泽背影诗诗低声嘀咕“挺拽”
“泽明晚放学留老师奖励”
“口奖励意义需物质奖励买买用”
泽经快消失诗诗视线
“放学底留留”诗诗知什她特别希望泽留己表示感谢
“留吧女真麻烦”泽声音经远诗诗听清
诗诗笑意样刚才恐惧扫光
转走进单元门奔回寝室
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距离诗诗所住区几百米外栋高层楼顶马洛和厉哲放望远镜
“泽真用打架竟让女孩己动算什男”马洛骂
厉哲笑“跟泽动知实果动郑强撑半秒”
“哲哥咱怎办”
“放仇帮报知己知彼百战百胜泽摸透底呢更何况宁雅内定女听和宁雅走近课候经常笑”
“”马洛似乎替厉哲打抱平“哲哥宁雅示年宁雅怎理泽才学校几知宁雅瞎泽怎跟比”
“感情事虽强求咱形把竞争消灭泽今动打且见把打死杀罪名啊”
“打死”马洛脸色慌张“哲哥错吧打晕吧”
厉哲从口袋拿枚刀片当做暗器随扔刀片插泽打晕混混额
“杀杀宁雅群愚昧真喜欢宁雅她家财富”