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午第节课半候泽才班主任诗诗让办公室
泽考虑半分钟最吧
毕竟诗诗名老师学比较认真负责干脆把话跟她清混日体验校园活别管学习
跟科任老师打声招呼泽走教室诗诗办公室门口
刚准备敲门听门内话声音男女
“老师束鲜花送给鲜花配美”
泽听清清男声音班体育老师郑强
“谢谢郑老师花收什事吗什事话先忙吧等学谈话呢”
“老师真认真负责话完走”
“郑老师吧”
泽用识探查办公室情况差点笑
郑强竟穿西装本比较魁梧再加肤色比较黑配西装感觉特别另类
“老师从年校园见当跟简单几句话直念念忘”
“直寻找命最重当遇见知”
“用守护爱护老师接受爱意吗”
郑强用守护两字两字戳诗诗往事
学她交男朋友
晚完电影回学校路遇几混混打劫
当男竟抛诗诗跑几混混抢她财物并她做其事
男危险候抛女独跑
件事倒让诗诗从此相信男相信感情
让她明她找男保护她抛弃她
“郑老师……”诗诗犹豫知所措己该该拒绝
咣声泽从外把办公室门硬推门锁掉落
郭健经介绍郑强什货色忽悠女话信猪
“啪啪啪”泽鼓掌向郑强
“郑老师您套话术熟练啊果记错话午从语文组办公室路候您像跟哪班语文老师同样话术啊谢谢郑老师您真老师果忽悠女床话用您刚才套话术作您学定把套话术扬光像您样睡几女”
突其变化让郑强恼羞成怒
“胡什忽悠语文老师套话”
郑强刚解释完意识己错话
“郑老师什话吗果话请回吧跟学谈话”诗诗冷清脸送客
“老师听解释啊跟语文老师关系单纯夜a情……艹又错话”
郑强愤怒盯泽“午事跟算账呢又坏事”
泽摇摇“坏事搭救容易花钱巧语给骗傻女罢”
诗诗反应容易骗傻女像……
“泽给等”郑强骂骂咧咧从诗诗办公室离
换做别学恐怕教训学泽叔叔警告泽钱市长别动忍
忍泽代表诗诗忍耐郑强楼梯经盘算既软行硬
反正定老师
郑强离泽指己推坏门锁笑眯眯问“诗诗姐门推救傻女用赔吧”
“用赔找修谁傻女老师放尊重点”诗诗装作试图泽展老师威严
泽感觉她什老师威严反觉挺玩拿把椅坐她
“吧诗诗姐按照咱约定办公室找什事”
“跟谈谈未学习规划己将负责”
泽摊双“怎己负责”
“听课睡觉样高考怎办”
“考哪算哪呗考读”
“考学怎找工作”
“什找工作”
“工作怎存拿什赚钱”
“爸年给几亿花钱啊省点花年花千万剩钱够辈挥霍”
“额……”诗诗语塞
学习什考学啊考学什找工作啊找工作什存啊逻辑错呀
钱似乎逻辑需
诗诗总觉什却又底哪
“反正学习”
“哪”
“难当啃老富代”
“样挺轻松”
“超越爸爸闯己份事业”
“样太累”
诗诗实知该什最随口问“什读高学”
“体验高活啊”
“体验学活”
泽略微“体验吧似乎应该挺意思”
“所应该学习样才考学才机体验学活啊”
泽答话当诗诗拿机拨通父亲建国电话特意按免提
“喂儿总算知给打电话妈念叨怕蓝市吃睡”
“爸找事”
“吧什事又缺钱次少再给卡转亿够够缺钱跟爸反正爸当初投资项目其商业眼光呢其实儿啊”
听建国语特别豪
“找钱读学资助几宿舍楼给弄名额呗”
“行清北学华夏学哪”
“候再吧先调查哪学校美女再告诉声”
挂断电话诗诗目瞪口呆……因她用什理由劝泽学习
钱学名额竟弄
“诗诗姐什事吗事话回班睡觉顺便提醒刚才郑强楼候打电话约几朋友等放学候绑女猜女用保护”