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马洛走进教室陌男趴己桌睡觉
平学校因狠学怕让种己哥错觉
于泽做法觉己挑衅
马洛怒冲冲走泽边狠狠拍桌“哪班”
泽睡正香呢突吵醒知什抬脸懵逼
边站陌孔把叫
“哪位找什事”
“特问哪班怎座位睡觉”马洛再次重重拍打桌‘砰’声巨响
本长比较魁梧高马狠狠拍桌泽怎样倒把其同学给吓跳
家认泽完男同学幸灾乐祸让坐校花旁边活该
泽笑“班今新转”
马洛指最排空座“行第懂规矩跟计较滚坐见老实点别嬉皮笑脸”
“什座位老师同意算老几啊”
泽虽直给种玩世恭感觉其实做做事原则
敬尺敬丈
果敢招惹先衡量实比强暂忍忍比弱话绝惯
典型欺软怕……典型丈夫屈伸
“老师同意马爷爷同意最跟次滚带练练”
马洛热闹同学尤其男同学特别兴奋
跟校花当同桌谁愿意马洛打算嫉妒敢
新算什竟跟校花坐同桌凭什
宁雅旁特别急怕泽吃亏泽辩解“马洛确实老师让坐别欺负新同学”
“哼”马洛屑“宁姐别拿当校花眼回事哲哥让愿意和坐劝少管闲事懂什怜香惜玉”
见马洛根本卖己宁雅急直跺脚
从敢追求宁雅因马洛直
知谁宁雅表或者暗示什给同学终难忘记忆
“马洛”倒数第排和泽冲突青年男站“宁雅给给给”
“郭健”马洛吃惊新同学
马洛震惊连其同学震惊
郭健蓝市集团所儿学校位和马洛刚才提哲哥平平坐
尽管马洛厉哲狗腿敢招惹郭健
“郭健应该知和哲哥关系新跟”马洛提厉哲名字希望知难退
同马洛和其同学明郭少什新
郭健走泽边“位新同学哥泽哥算什东西资格跟哥争论练练陪练练尽管打敢动试试”
蒙所同学蒙
郭健竟新学哥新学底什
蓝市集团几乎城市最层存什物让其集团所儿叫哥
泽见主动己省麻烦干脆座位安静坐静静两何处理
马洛感觉确实敢把郭健怎样同奇泽什
马洛指郭健凶“行给等”
马洛愿意教室继续待刚才算颜扫直接走教室知哪
马洛走郭健立刻泽恭敬“哥跳梁丑认识别跟般见识学校几分度同学少给点再种狗眼低家伙交给处理种角色轮亲教训”
班级同学全惊掉巴种卑躬屈膝态度竟郭健表露
男同学泽更加嫉妒虽知泽确切定比郭健倍种郭健必卑微
竟让难象长点帅让嫉妒让眼红
极别比较虚荣女经始考虑怎用优势拉近和泽关系
泽用调侃目光郭健“怎脸扇巴掌记恨”
泽句话更班级激千层浪郭健脸肿竟扇
扇主动讨泽恐怕某市层家族某省层甚至全国流社
比较虚荣女眼放光泽眼像狼见猎物样
郭健恭敬“记恨谁敢记恨哥呀飞机确实错先哥教训教育谢谢哥呢果哥计嫌嫌弃卑微话和哥交朋友”
同学确信己猜泽郭健竟己卑微泽父亲真位象物
泽明郭健今做因什并且郭健许改观
虽张狂样实际聪明
知什亏吃认什主动往边凑
“行既恨扇必因言逊记仇”
泽初蓝市熟
当蛇己边带己处玩定知哪玩