章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
诗诗带泽走进教室办公室和泽话让她情难平复牙根痒痒
泽进教室两学显吃惊
其飞机场和泽冲突张狂少年震惊余若所思
另则泽治哮喘宁雅震惊余既期待又知所措
泽眼尖眼见宁雅朝她笑
果长漂亮穿什穿校服宁雅种清纯感觉更加浓烈
宁雅意思和视低装作书
诗诗让泽给同学做简单介绍指最排空座“坐”
最排给差坐给非常高同学坐
泽高虽矮米至于因高最排
“报告近视坐最排清黑板影响学习”
泽竟拒绝诗诗努压抑满当全班同学她顾虑形象作
“把桌搬讲台旁边离黑板近清吧”
“报告眼睛近视另眼睛远视坐近影响黑板”
“坐哪”
诗诗恨让泽家长学校趟跟父母聊聊
当年诗诗学候最怕最希望老师找家长所己成老师从叫次学家长
何况年代老师叫家长学校哪怕真讨论学学习闲话
老师跟家长处类闲话
泽指宁雅旁边座位刚“觉坐美女旁边挺坐美女边读书更灵性成绩提高更快”
诗诗控制住怒“奔学习且经……”
她话刚半打住朝泽温和笑“既助于学习坐吧”
座位坐位名叫马洛男同学
马洛经常迟每第节课基本且经常学校打架斗殴让诗诗疼学
诗诗泽印象非常既坐马洛位置让算
等马洛学校己位置占定高兴正让泽吃点亏
泽众男嫉妒目光走向座位坐并和宁雅打招呼
“咱缘再见咱缘分深再见成同桌呢”
“……啊”
夺走己初吻男坐边让宁雅感觉既紧张又局促莫名欣喜
第节数学课诗诗离教室泽打哈欠趴桌始睡觉
学习修真等修再突破几层次重回修真界
种凡知识留给凡学吧
宁雅见泽睡觉觉奇怪难听课吗
且数学老师反常明明所老师最严厉位学课堂睡觉竟管
办法泽应该学校最硬关系户
位和校长打招呼泽加照顾校长根本高攀物
校长昨给所老师打电话通知定待新学
犯什错批评直接跟汇报处理
宁雅像平样认真听讲奇熟睡泽夺走初吻底什样
正胡思乱突阵剧烈腹痛让她眉紧皱日期怎提两
宁雅体寒非常严重种经期疼让特别难忍受
每月她跟学校请假几家休息因实疼连床愿意
莫名经期提让宁雅知所措
她趁疼最厉害候跟老师请假回家难启齿理由又让她意思做
她捂肚略微弯腰坐特别助越越疼宁雅脸经疼许汗珠
突握住她捂肚双暖却把宁雅吓跳
她转动脖泽见泽正朝己笑
“难受知叫醒刚才做噩梦吓醒疼什候”
男握己双并且男夺走己初吻男让宁雅惊慌失措
她刚准备抽回己感觉从泽传股热流股热流通己双进入体内处游走
热流游走感觉暖洋洋特别舒适当股热流游走肚痛经感觉瞬消失见
泽笑“认识处既救又帮治痛经体寒问题帮调理痛经”
完泽收回己动作让宁雅释重负同又让宁雅丝失落感觉
“谢谢真厉害年龄和差怎给治病且治病法从听哪学呀”
“算什东西呢”
泽信满满样宁雅噗嗤笑“吹牛吧医术厉害定占用少学哪学其东西刚才做噩梦梦什啦”
宁雅双眸透露股清澈让泽禁震
“刚才梦见持柄宝剑刺进胸口”
“啊”宁雅捂嘴显答复吓跳
什梦用剑刺
“静静”数学老师讲台突厉声“宁雅课候认真听课和同学交接耳”
数学老师其实批评泽课睡觉什学
偏偏校长打招呼点宁雅名字
宁雅直位品学兼优学突老师批评她觉羞平她直表扬存
泽打哈欠“听课吧继续睡觉”
泽又睡
课基本什学厕所平课种吵闹
偶尔几句低声讨论让旁听清什所知肚明讨论新学泽
每第节课课马洛学校新抢占马洛座位热闹