第二章 我可不是坏学生 新

　　读家肯定烂泥扶墙烂泥吧己并认即使老师认烂泥扶墙其实句带褒义却听像贬义话真烂话根本扶所读者朋友仔细甄别啊毕竟物理成绩全班第全年级理科像架梯给样任何语言赋线希望英语每次超40分老师万般奈
　　物理课场跟物理老师戏别同学跟速度物理老师唯讨厌原因讲课特色从拿书带张纸片曾经秘纸片内容肯定经典经意次见写字“莫”当脑嗡嗡竟从字讲节课内容根据班同学表字绝高物理简单简单难难己学懂跟听书什两样半学期物理课同学渐渐改掉课爱言习惯老师唾沫星乱飞讲完同学茫似乎问“…………完”此黑夜流星样划入物理老师提问题先班装模作样扫视遍最目光落便知趣答案便又继续表演继续配合演所便记住
　　刘雨桐物理老师宝贝女儿同年级尖班虽早教育厅命令禁止学校设置尖班、实验班、特色班等等类似班级谁明样班级学校升学率笑话算奈举吧尖班叫尖班吧叫11班7班听普普通通班级她文科点离谱形容吧英语跟语文成绩从135分满分150且英语理论拿满分理科奇差跟英语成绩样哈哈笑原老爷真公平啊
　　运站换办公室正百聊赖贴墙呆听见物理老师给同学讲什题仔细听按照法其实理解点困难己法加点推导程虽复杂点其实简单许果同学意外听懂回给物理老师句“把推导程加”物理老师瞪眼“讲怎加哼”由于做题点慌步步写纸候老师眉皱“样更复杂吗”“让位同学懂”才她脸萌萌脸蛋水汪汪眼睛果办公室绝儿她儿嘟嘟囔囔“点懂”
　　用猜物理老师急败坏脸恨恨“帮她补习物理她成绩进步话点”点什给认识别班女同学补课难脸写闲字吗当敢底线绝欺负老师
　　从刘雨桐嘴才知爹她给爹坏话甚至夸帮她补课补慢慢成朋友她见副事重重样太懂更敢非分
　　她性格挺外向喜欢闹喜欢玩见她爹顿变乖乖女每当惩罚她拿找乐便拿物理老师压她学校日肯定更加苦堪言