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门再次推藏蓝色改良装单师爷走进皇甫夜行礼千帆千雪鹿儿纷纷站单师爷感叹数年见千帆长高千帆歪朝皇甫夜意洋洋瞥眼
单师爷优哉悠哉走坐进紫檀太师椅边喝茶边孩“书画鉴赏嘛借助辩证法双眼睛事物相互关系和各种因素相互作用师爷从最基础临摹教等长知晓行当分水岭细微末节”
皇甫夜暗暗向姐妹于千帆听津津味；千雪眼皮耷拉副快睡模样；鹿儿桌动动显耐烦终于她忍住拿笔继续她乱画旅
“做什”
单师爷僵脸步步走站鹿儿跟
“．．．．．．”鹿儿支支吾吾言
单师爷拿鹿儿桌草纸页页翻每页她画乱糟
“师未教行成才啊”单师爷讽刺
鹿儿点点句话
“点承认真己才啊”单师爷笑
皇甫夜端量鹿儿懵懂表情忍住埋偷偷笑
单师爷“提醒桌各种纸按规矩每月换次今用完明”
鹿儿阵惊栗“用草纸啊”
单师爷“让精于各样古代肌理季草纸采用日本明治期古宣纸”
鹿儿“．．．．．．”
单师爷“琳琅馆按规矩行事明课材料行解决吧”
鹿儿忽什从铺锦缎笔卷掏皇甫夜扔半叠纸秀声秀“经解决”
皇甫夜连忙解围“师爷她年纪懂事给她半叠”
单师爷再什迈颤悠悠步走回太师椅先教几孩识笔再教握笔姿势最教草纸画圈画直线并命令临摹练够两才休息
吩咐完单师爷儿先走
脚刚门千雪蹦跶皇甫夜桌声音甜美乖巧“哥哥给张纸嘛”
皇甫夜纳闷“吗”
千雪嘟嘴“张嘛”
皇甫夜打活圈取张给千雪千雪把张纸贴胸口像抓救命稻草样采飞扬跑回跟千帆“姐姐姐姐漂亮哥哥给张纸”
千帆哼哼“瞧点息别妹妹”
千雪仰脸蛋“妹妹呀师爷鹿儿凶哦赶紧张纸提保护己”
千帆微笑“叫凶意才求啊”
千雪摇摇“再骂鹿儿话告诉爸爸”
鹿儿惊“别千万别点点严肃告诉于叔师爷真凶”
千雪疑惑“师爷本事啊岛老师从敢骂师爷第课点点严肃”
千帆瞅眼皇甫夜暗忖谁知吧于她提高嗓音“十年代津家量变卖家产候许价值连城古玩字画单师爷亲鉴定”
完千帆歪意瞪向皇甫夜却见坐位空再转原皇甫夜知何经跑鹿儿旁边聚精盯鹿儿毛笔尖疑惑“画直”
鹿儿专练习回应皇甫夜
于千帆朝皇甫夜做怪相皇甫夜依旧见
午骤至滂沱雨仿若淹整座城市
琳琅馆分外安静同隐于市老者
孩分散学习各赋特长于千帆武学室于千雪文室皇甫夜矿室鹿儿文献室
文献室依照陆板块划分由主室与隔组成鹿儿等候老师期把它快速浏览遍主室文物考古信息数字化系统维纹理和维几何信息保存展示等隔则重各洲古文献虚拟修复与破译
主室门铃响鹿儿奇跑令她意外文献室老师竟于越本
于越让她己找舒适坐叫端她最喜欢喝抹茶牛奶课程像聊样轻松又惊奇
鹿儿正式知己份叫异于越她建立第观她和样迥异常拥与俱赋异
正常法理解异所异需保守己秘密免与正常世界冲突异己际圈主分两阵营寻山和长阁
鹿儿感己像属于她圈迷迷糊糊晃荡久才找扇门窥属于己异
“千帆和千雪异吗”鹿儿问
“她虽骨肉她异所法跟她分享异世界鹿儿幸于叔才真正继”于越情沧桑
鹿儿虽体于越情她隐隐约约种责任重圣感她什继续问“皇甫夜呢”
“米亚博士和她养皇甫夜宫仅另外两名异”
“和皇甫夜学习异”鹿儿鼓掌笑逐颜
于越厚重掌抚她脑袋略微严肃“鹿儿异样像分等皇甫夜检测数据显示异止显同流异贵族血液资格和学习异”