第四章 研究破绽 新

　　少年独远离基十公外处废墟站眼用屏蔽护罩把己从脚遮住秘
　　“解药呢”秘问
　　少年伸进山装拿两瓶随扔秘顺势接立马吃瓶另瓶拿
　　“瓶提升阶段药物感觉进阶候再服用”少年轻描淡写
　　“东西给东西呢”
　　秘臂抬掌摊本名册浮挥名册便飞少年眼
　　“等级才十级变种距离十级及欧米伽级遥远”
　　“用管”秘冷冷
　　“呵呵虽变种量和修士同阶级相却寿命修士哪怕打寿命允许失败越战越强变种算阿尔法级又怎样照样短暂命消失尘埃”少年嘲讽
　　“用管”秘明显悦
　　“明找研究室永远向敞”少年完转离
　　“等”秘
　　“什事”
　　秘从脱件水晶蝉甲
　　“件护甲给从合境初期修士赢护体温养体质”秘淡淡意念动水晶蝉甲动飞与少年融合
　　秘瞬步跃击打少年胸口
　　水晶蝉甲瞬凝聚少年胸口
　　“砰”声秘倒退几步少年依动动站原
　　水晶蝉甲吸收掉秘击所量
　　少年吸口伸揉揉胸口“东西错点疼”
　　“凡躯穿它并和它融合经错本属于凡东西”秘
　　“罢总比记住承诺依效”少年完转离秘瞬消失原
　　回研究室少年召集所研究员脱水晶蝉甲“做化验找法量产”
　　“”研究员接水晶蝉甲快速退
　　“接给认真记住”少年
　　名册内容放映记载各种各样功法和名字体质
　　低至练最高乘
　　名字名字并配物
　　“从今始家休息加研究找功法和体质弱点演化咱用武器和防御听清吗”
　　“听清”众齐声喊
　　“接听听武器部研究报告”少年翘腿坐
　　研究员找昂首挺胸“报告灵扭曲炸弹研成功跳跃场研究成功金刚防爆盾研究成功量套研究成功灵翼研成功最重嵌入式DNA仿息成”
　　少年听报告动于衷听最整禁站
　　“全部摆给”
　　所东西儿便全部呈所眼
　　“报告扭曲炸弹引爆区域挤压区域内切物体压成点适合规模抗原理根据第号棺修士扭曲空量演化成”
　　“跳跃场步跨千米步万米主取决于穿戴者意愿原理根据第号修士法演化成”
　　“金刚防爆盾从第号棺演化足抵挡任何积灵攻击缺点挡几单点攻击突破”
　　“量套目挥千吨量根据近期抓合境修士拳法演化”
　　“灵翼让由飞翔并且速度低于修士根据第号棺所修炼幻影法演化缺点每隔段需提供灵支持毕竟修士供”
　　“最根据您研外仿息装置配合基因识别学融合转变新装置特点战斗用怕敌打碎连接装置从切断和武器联系唯切断联系法杀”
　　“目所研武器”研究员报告完毕
　　“嵌入式DNA仿装置东西武器咱经需研咱抓捕修士取滴血复制息直接抢夺武器己用用引傲武器杀掉己死己武器水载舟亦覆舟哈哈”少年哈哈笑
　　“通知从始做肆抓捕修士向战准备合境修士和爆规模冲突咱先从底部瓦解等命令需先向各国政府领导明启用号号号武器并且执行“斩”代号行动随战备状态”
　　“”所退
　　少年闲庭信步议室按红色按钮
　　群老投影式眼和真区别
　　“各位领导候”少年平静
　　“考虑清吗”位老问
　　“关乎类种族存战确定做准备吗”
　　“成把握打赢万事俱备欠东东咱等两年终于”
　　“果另外成呢”老继续问
　　少年挥十座棺画呈
　　“咱底牌首棺动果成打剩十座棺操控作战知棺最低修合境圆满”
　　“什第利用棺作战”
　　“精控制次性技术成熟成熟门技术咱需专修精类修士或者阿尔法级精变种”少年解释
　　“同意”问老点
　　“同意”
　　“同意”
　　“同意”
　　“同意”
　　“算咱败存最希望翻盘知吗”位老者从少年走
　　“主席知”少年
　　“同意”老者
　　关掉话少年和老者同走议室
　　“拿”老者举东西
　　“主席”少年问
　　“转器命危险候摧动法宝它瞬包住灵逃离往南走水流回流处声佑祗迎帮重造肉并非和修士串通路万计老年逝落土准备死区区百年救凡种族算消灭星球修士星球外呢太阳系外呢千宇宙咱颗星球尘埃弱所死必须类种族战最”老者重重
　　结果转器少年叹口摇摇“转算半修士呵呵”
　　转走留老者站原
　　“仁万物刍狗既创造类何创造修士并赋予毁灭量命除绝允许别掌握”老者